Pemerataan kualitas sumber daya manusia merupakan kunci kemajuan bangsa, namun menghadapi Tantangan Sosialisasi Program Pendidikan Berkelanjutan bagi kelompok ekonomi lemah tetap menjadi pekerjaan rumah yang sangat kompleks bagi pemerintah. Pendidikan berkelanjutan, yang mencakup jalur formal maupun pelatihan keterampilan praktis, sering kali dipandang sebagai kebutuhan sekunder oleh masyarakat berpenghasilan rendah. Bagi mereka yang setiap harinya harus berjuang untuk memenuhi kebutuhan pokok, mengalokasikan waktu dan energi untuk menempuh pendidikan jangka panjang dianggap sebagai kemewahan yang sulit dijangkau, sehingga muncul hambatan psikologis dan praktis dalam implementasi program tersebut.
Salah satu fokus dalam Tantangan Sosialisasi Program Pendidikan Berkelanjutan adalah masalah biaya peluang (opportunity cost). Bagi keluarga yang hidup di bawah garis kemiskinan, anggota keluarga usia produktif diharapkan dapat segera bekerja untuk membantu menambah pendapatan rumah tangga. Mengikuti program pendidikan atau pelatihan sering kali berarti kehilangan pendapatan harian yang sangat berharga. Oleh karena itu, sosialisasi program tidak cukup hanya dengan memberikan beasiswa biaya sekolah, tetapi juga harus disertai dengan dukungan ekonomi bagi keluarga yang ditinggalkan atau skema pembelajaran yang memungkinkan peserta tetap bisa bekerja sambilan tanpa mengganggu proses belajar mereka.
Selain masalah ekonomi, Tantangan Sosialisasi Program Pendidikan Berkelanjutan juga berkaitan dengan rendahnya literasi informasi mengenai manfaat jangka panjang dari pendidikan. Banyak masyarakat di pelosok desa atau pinggiran kota yang tidak memiliki akses terhadap informasi mengenai program bantuan pendidikan yang disediakan pemerintah. Pola komunikasi yang terlalu birokratis dan kaku sering kali membuat warga merasa takut atau enggan untuk mengurus persyaratan administrasi yang dianggap rumit. Diperlukan pendekatan yang lebih humanis dan jemput bola, melibatkan tokoh masyarakat serta relawan pendidikan untuk memberikan pemahaman bahwa pendidikan adalah jalan utama untuk memutus rantai kemiskinan antargenerasi.
Aspek infrastruktur dan aksesibilitas juga menjadi bagian dari Tantangan Sosialisasi Program Pendidikan Berkelanjutan. Di wilayah dengan topografi sulit, jarak menuju pusat pelatihan atau sekolah sering kali menjadi kendala utama. Meskipun program pendidikan daring (online) telah diperkenalkan, keterbatasan kuota internet dan kepemilikan gawai di kalangan masyarakat miskin membuat efektivitas sosialisasi digital menjadi tidak maksimal. Pemerintah daerah harus mampu menyediakan fasilitas belajar komunitas yang dekat dengan pemukiman warga serta memberikan fasilitas internet gratis di balai-balai desa agar masyarakat dapat mengakses materi pembelajaran berkelanjutan dengan lebih mudah dan murah.